【研究成果のポイント】
◆ ロボットからの声掛けにより、4~5 歳児の粘り強さ(困難な課題を頑張ろうとすること)が高まることを実証
◆ これまでロボットが子どもの学習をサポートすることが示されていたが、困難への粘り強さをサポートできるのかについては解明されていなかった
◆ 日常場面において、子どもの困難な課題への挑戦を支える存在として、ロボットの活用に期待